1.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 125 (далее по тексту - Учреждение) создано в целях
реализации прав граждан на получение общего образования в соответствии с Федеральным
законом «Об образовании в Российской Федерации». Учреждение создано путем изменения
типа существующего муниципального учреждения.
1.2. Полное наименование: Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа № 125. Сокращенное наименование:
МАОУ СОШ № 125. Сокращенное наименование может использоваться наряду с полным
наименованием в символике и документах, на печати и штампе Учреждения.
1.3. Учреждение является некоммерческой организацией, осуществляющей
образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с
целями, ради достижения которых такая организация создана.
Организационно-правовая форма - автономное учреждение.
Тип - общеобразовательная организация.
Наименование Учреждения отражает особенности осуществления образовательной
деятельности, уровень и направленность образовательных программ.
1.4. Место нахождения Учреждения.
Юридический адрес: 620137, г. Екатеринбург, ул. Чекистов, 21.
Фактический адрес: 620137, г. Екатеринбург, ул. Чекистов, 21.
1.5. Учреждение ранее было зарегистрировано приказом Управления государственной
регистрации Администрации г. Екатеринбурга № 14 от 26.01.1996 как Муниципальное
образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 125. Позднее
наименование Школы изменено на Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 125 и зарегистрировано приказом Управления
государственной регистрации Администрации г. Екатеринбурга № 121 от 02.04.2002 г.
Распоряжением Управления образования Администрации города Екатеринбурга № 345-у от
22.12.2010 г. наименование Школы изменено на Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 125.
Об Учреждении внесена запись в Единый государственный реестр юридических лиц за
основным государственным регистрационным номером 1026604960733.
1.6. Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование
«город Екатеринбург». Учредителем Учреждения от имени муниципального образования
«город Екатеринбург» выступает Управление образования Администрации города
Екатеринбурга (в дальнейшем Учредитель). Местонахождение Учредителя: 620014, г.
Екатеринбург, пр. Ленина, 24а.
1.7. Непосредственную организацию и координацию деятельности Учреждения
осуществляет отдел образования Кировского района Управления образования
Администрации города Екатеринбурга (далее по тексту Отдел образования).
Местонахождение Отдела образования: 620062 г. Екатеринбург, ул. Первомайская, 75.
1.8. Отношения между Учреждением, Учредителем и Отделом образования
определяются настоящим Уставом и действующим законодательством Российской
Федерации.
1.9. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными
представителями) регулируются в порядке, установленном законодательством и настоящим
Уставом.
1.10. Учреждение в своей деятельности руководствуется:
 Конституцией Российской Федерации;
 Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»;
 другими федеральными законами;
 иными нормативными правовыми актами Российской Федерации;
 нормативными правовыми актами Правительства Свердловской области,
содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере образования;

2

 Постановлениями и Распоряжениями Администрации города Екатеринбурга, другими
нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления муниципального
образования «город Екатеринбург»;
 настоящим Уставом, а также принимаемыми в соответствии с ними локальными
актами Учреждения;
 договором, заключенным между Учреждением и родителями (законными
представителями) обучающихся.
1.11. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество,
переданное ему на праве оперативного управления, план финансово-хозяйственной
деятельности, лицевой счёт в органе, организующем исполнение бюджета муниципального
образования «город Екатеринбург», печать (с указанием Учредителя Учреждения, полного
наименования Учреждения, ОГРН, ИНН, ОКПО, в центре печати - краткое наименование
Учреждения), штамп, бланки со своим наименованием и другие реквизиты юридического
лица. Учреждение самостоятельно от своего имени заключает договоры, приобретает
имущественные и личные неимущественные права и несёт обязанности, является истцом и
ответчиком в судах.
1.12. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово –
хозяйственной деятельности, предусмотренные настоящим Уставом и направленные на
подготовку образовательного процесса, возникают с момента его государственной
регистрации.
1.13. Право на осуществление образовательной деятельности и льготы, установленные
законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему
лицензии.
1.14. Учреждение проходит государственную аккредитацию в установленном
законодательством Российской Федерации порядке.
1.15. Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа о
соответствующем уровне образования, возникают с момента его государственной
аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.
1.16. Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся,
прохождение периодических медицинских осмотров и диспансеризации осуществляют
органы здравоохранения в порядке, установленном законодательством в сфере охраны
здоровья.
Учреждение предоставляет помещения с соответствующими условиями для работы
медицинских работников.
1.17. Организация питания обучающихся возлагается на Учреждение. Организация
питания в Учреждении осуществляется на основании договора с предприятием
общественного питания. Расписание занятий предусматривает перерыв достаточной
продолжительности для питания обучающихся.
В Учреждении предусмотрены помещения для питания, а также для хранения и
приготовления пищи. Администрация Учреждения и медицинские работники контролируют
соблюдение санитарных требований работниками пищеблока, правильность приготовления
пищи, ее качество. Режим работы столовой, меню, график питания обучающихся
утверждаются директором Учреждения. Организация питания обучающихся осуществляется
в соответствии с утвержденным директором Учреждения графиком.
1.18. В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий,
религиозных организаций (объединений).
1.19. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством
Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций,
отнесенных к его компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных
программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а
также за жизнь и здоровье обучающихся, работников Учреждения. За нарушение или
незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об
образовании прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся, нарушение требований к организации и осуществлению
3

образовательной деятельности Учреждение и его должностные лица несут
административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об
административных правонарушениях.
1.20. В случаях, не предусмотренных положениями настоящего Устава, а так же
противоречия норм настоящего Устава нормам действующего законодательства Российской
Федерации и Свердловской области, а также нормативным правовым актам федеральных
органов исполнительной власти, органов государственной власти Свердловской области,
органов местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург»,
применяются нормы действующего законодательства Российской Федерации и
Свердловской области, а также нормативные правовые акты федеральных органов
исполнительной власти, органов государственной власти Свердловской области, органов
местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург».
1.21. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательной, научной,
административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии
локальных нормативных актов в соответствии с нормативными правовыми актами
Российской Федерации и настоящим Уставом.
Учреждение свободно в определении содержания образования, выборе учебнометодического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими
образовательным программам.
1.22. Учреждение ежегодно проводит самообследование, целями проведения которого
являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации, а
также подготовка отчета о результатах самообследования.
Результаты самообследования Учреждения оформляются в виде отчета, включающего
аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности, подлежащей
самообследованию.
2. ПРЕДМЕТ, ЦЕЛЬ И ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТИПЫ И ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ УЧРЕЖДЕНИЯ
2.1. Целью деятельности Учреждения является формирование общей культуры
личности обучающихся на основе федеральных государственных образовательных
стандартов, создание основы формирования технической культуры, развития
интеллектуальных возможностей обучающихся, воспитание деловой, социальноадаптированной, творческой личности гражданина Российской Федерации.
2.2. Вид деятельности Учреждения – предоставление общедоступного бесплатного
начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным
общеобразовательным программам.
Учреждение осуществляет деятельность, связанную с оказанием услуг (выполнением
работ), относящихся к его основным видам деятельности в соответствии с муниципальным
заданием. Учреждение не вправе отказаться от муниципального задания.
Учреждение вправе сверх установленного задания оказывать услуги, относящиеся к
его основным видам деятельности за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же
услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем.
Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждения
осуществляется в виде субсидий из бюджета муниципального образования «город
Екатеринбург».
Порядок формирования муниципального задания и порядок финансового обеспечения
выполнения этого задания определяются Администрацией города Екатеринбурга.
2.3. Учреждение реализует основные и дополнительные образовательные программы.
2.3.1. Основные общеобразовательные программы:
1) образовательные программы начального общего образования, относящиеся к
уровню начального общего образования (нормативный срок освоения программы 4 года);
2) образовательные программы основного общего образования, относящиеся к
уровню основного общего образования (нормативный срок освоения программы 5 лет);
4

3) образовательные программы среднего общего образования, относящиеся к
уровню среднего общего образования (нормативный срок освоения программы 2 года).
Основные общеобразовательные программы – образовательные программы
начального общего, основного общего и среднего общего образования, разрабатываются
Учреждением самостоятельно, в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных
образовательных программ, включённых в реестр основных образовательных программ,
являющийся государственной информационной системой.
2.3.2. Дополнительные общеобразовательные программы – дополнительные
общеразвивающие программы для детей по следующим направленностям:
1) художественная;
2) туристско-краеведческая;
3) естественно-научная;
4) социально-педагогическая;
5) физкультурно-спортивная;
6) техническая.
Дополнительные общеразвивающие программы реализуются в Учреждении для детей,
с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Содержание дополнительных
общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной
программой разработанной и утвержденной Учреждением.
2.4. При реализации образовательных программ могут использоваться различные
образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии,
электронное обучение. При реализации образовательных программ Учреждения может
применяться форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном
принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных
планов, использования соответствующих образовательных технологий.
3.
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3.1. В Учреждении образовательная деятельность осуществляется на русском языке.
Преподавание и изучение русского языка в рамках имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ осуществляются в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами.
3.2. Содержание образования определяется основными общеобразовательными
программами – образовательными программами начального общего, основного общего и
среднего общего образования, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми
Учреждением как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации, в
соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом
соответствующих примерных основных образовательных программ.
Содержание образования в рамках федерального государственного образовательного
стандарта реализуется через учебный план и внеурочную деятельность. Содержание общего
образования и условия организации обучения учащихся с ограниченными возможностями
здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов
также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.
3.3. Форма получения общего образования и форма обучения по конкретной основной
общеобразовательной программе определяются родителями (законными представителями)
несовершеннолетнего обучающегося.
При выборе родителями (законными представителями) несовершеннолетнего
обучающегося формы получения общего образования и формы обучения учитывается
мнение ребенка.
Образование может быть получено в самом Учреждении (очная форма) и вне
Учреждения (в форме семейного образования и самообразования).
Обучение в Учреждении с учетом потребностей, возможностей личности и в
зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися
осуществляется в очной форме. Допускается сочетание форм получения образования.
5

3.4. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего
образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им
возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено
обучающимся ранее.
Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее
образование являются обязательными уровнями образования.
3.5. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с основными
общеобразовательными программами трех уровней общего образования.
Начальное общее образование обеспечивает освоение обучающимися основной
общеобразовательной программы начального общего образования, направленной на
формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей,
положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом,
счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления,
простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной
гигиены и здорового образа жизни).
Основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися основной
общеобразовательной программы основного общего образования. Основное общее
образование направлено на становление и формирование личности обучающегося
(формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни,
высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук,
государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического
труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению).
Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального
общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих
уровнях общего образования.
Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование
личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей
обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе
индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего
образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному
выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности. Среднее
общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки. На
данном уровне реализуется основная общеобразовательная программа среднего общего
образования.
3.6. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) с
целью удовлетворения образовательных потребностей, в Учреждении могут быть созданы
профильные классы при наличии соответствующих условий. Профильное обучение в
Учреждении направлено на реализацию личностно-ориентированного учебного процесса,
расширение возможности выстраивания обучающимися индивидуальной образовательной
траектории.
3.7. В дополнение к обязательным предметам в рамках федерального
государственного образовательного стандарта вводятся предметы по выбору самих
обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.
3.8. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и
утверждает учебный план, календарный учебный график, рабочие программы предметов,
курсов, дисциплин (модулей) и расписание учебных занятий. Учебный план разрабатывается
учреждением самостоятельно.
3.9. В Учреждении используются различные формы проведения учебных занятий:
уроки, занятия, собеседования, консультации, самостоятельные, лабораторно-практические
работы и другие, определяемые в соответствии с учебным планом.
Внеурочная деятельность осуществляется в соответствии с Положением об
организации внеурочной деятельности.
3.10. Обучающиеся имеют право на посещение по своему выбору мероприятий,
которые проводятся в Учреждении, и не предусмотрены учебным планом. Привлечение
6

обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их
родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной
программой, запрещается.
3.11. Образовательные программы в Учреждении могут реализовываться как
самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации. При реализации
образовательных программ используются различные образовательные технологии, в том
числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.
При реализации образовательных программ Учреждение может применять формы
организации образовательной деятельности, основанные на модульном принципе
представления содержания образовательной программы и построения учебных планов,
использовании соответствующих образовательных технологий.
Учреждение
вправе
применять
электронное
обучение,
дистанционные
образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке,
установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования.
Организация образовательного процесса с использованием дистанционных
технологий проводится на основании Положения об освоении образовательных программ с
использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.
При реализации образовательных программ с применением исключительно
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в Учреждении
создаются условия для функционирования электронной информационно-образовательной
среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные
образовательные
ресурсы,
совокупность
информационных
технологий,
телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и
обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме
независимо от места нахождения обучающихся.
Использование при реализации образовательных программ методов и средств
обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому или
психическому здоровью обучающихся, запрещается.
3.12. Прием на обучение в Учреждение проводится на принципах равных условий
приема для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с действующим
законодательством предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение.
Гражданам, которые проживают на территории муниципального образования «город
Екатеринбург», закрепленной Администрацией города Екатеринбурга за Учреждением, и
имеющим право на получение общего образования, обеспечивается прием в Учреждение для
обучения по основным общеобразовательным программам.
Территория муниципального образования «город Екатеринбург» закрепляется за
Учреждением постановлением Администрации города Екатеринбурга.
Правила приема граждан в Учреждение в части, не урегулированной
законодательством об образовании, определяются Положением о правилах приема
обучающихся, которое утверждается приказом директора Учреждения. Учреждение
обеспечивает прием всех граждан, которые имеют право на получение общего образования
соответствующего уровня, если иное не предусмотрено законодательством.
Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от условий, созданных
для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм, и числа
поданных заявлений граждан.
Учреждение обязано ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных
представителей) со своим Уставом, с лицензией на осуществление образовательной
деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными
программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление
образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся.
3.13. Случаи и порядок организации индивидуального отбора при приеме либо
переводе в Учреждение для получения основного общего и среднего общего образования для
7

профильного обучения допускается в случаях и в порядке, которые предусмотрены
законодательством Свердловской области.
3.14. Организация индивидуального отбора или конкурса (после вступительных
испытаний, экзаменов, тестов, собеседований и т.п.) при приеме детей на уровень начального
общего образования в первый класс запрещается. Собеседование учителя с ребенком
возможно проводить по согласию родителей (законных представителей) только после
зачисления с целью планирования учебной работы с каждым обучающимся.
3.15. Получение начального общего образования в Учреждении начинается по
достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний
по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению
родителей (законных представителей) детей Учредитель вправе разрешить прием детей в
Учреждение на обучение по образовательным программам начального общего образования в
более раннем или более позднем возрасте.
Основанием возникновения образовательных отношений является приказ Учреждения
о приеме лица на обучение в Учреждение или для прохождения промежуточной аттестации и
(или) государственной итоговой аттестации.
Права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об
образовании и локальными актами Учреждения, возникают у лица, принятого на обучение, с
даты, указанной в распорядительном акте о приеме лица на обучение.
Отношения между Учреждением и лицом, зачисляемым на обучение (родителями
(законными представителями) несовершеннолетнего лица закрепляются в заключенном
между ними и Учреждением договоре об образовании.
3.16. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися, нуждающимися в
длительном лечении, в соответствии с медицинским заключением о состоянии их здоровья и
письменным обращением родителей (законных представителей) к директору Учреждения.
Порядок регламентации и оформления отношений Учреждения и обучающихся (или)
их родителей (законных представителей) в части организации образовательного процесса на
дому определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной
власти субъекта Российской Федерации.
Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий
на дому. Учреждение обязано согласовать с родителями (законными представителями)
обучающегося учебный план, расписание занятий, порядок, сроки, формы промежуточной
аттестации обучающегося.
3.17. Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется по заявлению
родителей (законных представителей).
3.18. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности
Учреждения регулируется Положением о режиме занятий обучающихся.
Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября, если этот день приходится на
выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним
рабочий день.
Продолжительность учебного года в Учреждении в 1-х классах 33 недели, во 2-х-11-х
классах не менее 34 недель (в 9, 11-х классах без учета государственной итоговой
аттестации).
Учебный год в Учреждении делится на четыре четверти в 1–9 классах и полугодия в
10–11 классах.
В соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации
проводятся учебные сборы с обучающимися 10 классов в конце учебного года (май или
июнь). Продолжительность учебных сборов составляет 5 дней (40 учебных часов).
Конкретные сроки проведения сборов устанавливаются органом управления образованием
по согласованию с военным комиссариатом.
В процессе освоения общеобразовательных программ учащимся предоставляются
каникулы, сроки начала и окончания каникул определяются Учреждением самостоятельно.
Для обучающихся в первых классах в течение учебного года устанавливаются
дополнительные недельные каникулы.
8

3.19. Режим занятий обучающихся устанавливается следующим: учебная нагрузка, в
том числе внеучебная нагрузка, режим занятий обучающихся, продолжительность перерывов
между занятиями для организации активного отдыха и питания обучающихся
регламентируются требованиями Санитарных правил и норм. Ежедневное количество,
продолжительность и последовательность учебных занятий определяется расписанием,
утвержденным директором Учреждения.
Продолжительность урока в Учреждении во всех классах не должна превышать 45
минут, за исключением 1 класса, в котором обучение осуществляется с соблюдением
следующих дополнительных требований:
 учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
 продолжительность
урока
регламентируется
действующими
санитарноэпидемиологическими требованиями с использование «ступенчатого» режима
обучения;
 в середине учебного дня проводится динамическая пауза продолжительностью не
менее 40 минут;
обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашнего
задания.
3.20. Учреждение может работать в две смены. Обучение в 1-х, 5-х, выпускных 9-х,
11-х классах организовано в первую смену.
3.21. Режим работы Учреждения по пятидневной или шестидневной неделе
определяется Учреждением самостоятельно.
Начало уроков – не ранее 8 часов 00 минут. Продолжительность перемен
устанавливается с учетом времени, необходимого для активного отдыха (не менее 10 минут)
и питания (не менее 20 минут). Между началом факультативных и кружковых занятий и
последним уроком перерыв составляет не менее 45 минут.
3.22. Учебные нагрузки обучающихся определяются в соответствии с санитарно гигиеническими требованиями и учебным планом Учреждения.
Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в
соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий.
3.23. По запросам (потребностям) родителей (законных представителей) для оказания
помощи семье в обучении и воспитании обучающихся в Учреждении могут открываться
группы продленного дня. Наполняемость классов и групп продленного дня Учреждения
устанавливается санитарно- эпидемиологическими требованиями. Режим занятий
обучающихся в группах продленного дня устанавливается в соответствии с Положением о
группах продлённого дня в Учреждении.
3.24. Обучающиеся при получении образования объединяются в классы-комплекты
(далее классы). Количество классов зависит от количества обучающихся, а также условий,
созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и
правил, специфики проведения уроков и занятий. Формирование классов по параллелям, а
также перевод являются компетенцией Учреждения.
3.25. При проведении занятий по иностранному языку на всех уровнях общего
образования, по технологии (на уровне основного общего образования), по информатике и
информационно-коммуникационным технологиям (на уровне основного общего и среднего
общего образования), во время проведения практических и лабораторных занятий по физике
и химии (на уровнях основного общего и среднего общего образования), допускается
деление класса на две группы.
3.26. Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего
объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы,
сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах,
определенных учебным планом, и в порядке, установленном Учреждением на основании
Положения о периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся, промежуточной аттестации, переводе обучающихся и Положения
о порядке и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся.
Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или
9

нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной
программы или не прохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных
причин признаются академической задолженностью.
Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
Обучающиеся, освоившие образовательные программы основного общего
образования и получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительный
результат, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное
обучение.
Учреждение,
родители
(законные
представители)
несовершеннолетнего
обучающегося, обеспечивающие получение обучающимся общего образования в форме
семейного образования, обязаны создать условия обучающемуся для ликвидации
академической задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
Обучающиеся,
имеющие
академическую
задолженность,
вправе
пройти
промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу, дисциплине
(модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей
образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования
академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни
обучающегося.
Для проведения промежуточной аттестации во второй раз Учреждением создается
комиссия.
Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной
аттестации.
Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам
или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс условно.
Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не
ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают
получать образование в Учреждении.
3.27. Обучающиеся, освоившие в полном объеме общеобразовательную программу
учебного года, переводятся в следующий класс.
Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом
классе четвертные (полугодовые) и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом
«За отличные успехи в учении».
3.28. В Учреждении на основании Положения о периодичности и порядке текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, устанавливается
следующий порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся:
 в первом классе используется безотметочная система обучения и качественная оценка
успешности освоения общеобразовательных программ с целью адаптации
обучающихся к условиям образовательного процесса;
 в последующих классах вводятся отметки:
5 - отлично,
4 - хорошо,
3 - удовлетворительно,
2 - неудовлетворительно,
1- плохо;
н/а – не аттестован(а).
Отметка «не аттестован(а)» ставится в случае продолжительной болезни
обучающихся (более 50% пропусков по уважительной причине) или продолжительных
пропусков без уважительной причины, отсутствия минимального количества отметок,
необходимых для аттестации, обучающемуся по итогам учебных четвертей (полугодий).
Если обучающийся отчитался за периоды отсутствия, но не менее половины пропущенного
времени, то ему выставляется отметка на общих основаниях.
Наряду с отметочной системой в Учреждении может применяться и зачетная система
по отдельным предметам вариативной части учебного плана Учреждения. Порядок
10

применения такой системы определяется решением Педагогического совета.
Промежуточная аттестация обучающихся 2 - 9 классов проводится по итогам учебных
четвертей.
Промежуточная аттестация обучающихся 10-11-х классов проводится по итогам
учебных полугодий.
3.29. Для оценивания результатов внеурочной деятельности используется
безотметочная накопительная система оценивания (портфолио), характеризующая динамику
индивидуальных образовательных достижений. Результативность работы системы
внеурочной деятельности так же определяется через анкетирование обучающихся и
родителей (законных представителей), в ходе проведения творческих отчетов (презентации,
конкурсы, соревнования, олимпиады), защиты проектов, конференций, практических работ,
самоанализа, самооценки, наблюдения.
3.30. Освоение в Учреждении основных общеобразовательных программ основного
общего образования, среднего общего образования завершается обязательной
государственной итоговой аттестацией обучающихся.
3.31. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого
достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение физического и (или)
психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
3.32. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся
должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием
образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.
3.33. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения
обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих
результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную итоговую аттестацию,
выдается документ об уровне образования.
Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации
неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной
программы и (или) отчисленным из организации, осуществляющей образовательную
деятельность, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу,
самостоятельно устанавливаемому Учреждением.
3.34. Выпускники Учреждения, завершившие освоение образовательных программ
среднего общего образования, успешно прошедшие государственную итоговую аттестацию и
имеющие итоговые оценки успеваемости «отлично» по всем учебным предметам,
изучавшимся в соответствии с учебным планом, одновременно с выдачей соответствующего
документа об образовании (аттестат о среднем общем образовании с отличием) вручается
медаль «За особые успехи в учении».
Выпускники, достигшие особых успехов в изучении отдельного предмета или
нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении
отдельных предметов».
3.35. Дополнительное образование обучающихся Учреждения организуется через
индивидуальные формы, работу кружков, спортивных секций, музыкальных занятий.
На основании заявлений родителей (законных представителей) в Учреждении
создаются и работают кружки, в том числе предметные, клубы, студии, секции и другие
объединения по интересам. Наполняемость объединений составляет не более 15 человек.
Организация занятий в объединениях дополнительного образования регламентируется
Положением о дополнительном образовании.
Прием обучающихся в кружки (объединения) осуществляется в течение всего
учебного года на основе свободного выбора детей. Каждый ребенок имеет право заниматься
в нескольких объединениях и менять их.
При приеме в спортивные, спортивно-технические, туристические, хореографические
объединения необходимо медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.
11

3.36. Воспитательный процесс в Учреждении сочетает в себе индивидуальный подход
с коллективной творческой деятельностью.
3.37. Учреждение в соответствии с Программой развития создает необходимые
условия для информатизации образовательной среды, способствующей формированию
информационной компетентности обучающихся, росту профессионализма педагогов и
модернизации образовательного процесса.
С целью информатизации образовательного процесса в Учреждении оборудуются
компьютерные классы, кабинеты, информационно-методический центр, призванные
обеспечить доступ участников образовательного процесса к информационным ресурсам в
соответствии с Положением об информационной среде, Правилами использования сети
«Интернет» в Учреждении. Учреждение гарантирует безопасность работы обучающихся с
информационно-коммуникационными средствами, в том числе безопасность выхода в
Интернет.
3.38. Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы,
содержащие информацию об его деятельности, и обеспечивает доступ к ресурсам
посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на
официальном сайте Учреждения в сети «Интернет».
Порядок размещения на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет» и
обновления информации об образовательной организации, в том числе ее содержание и
форма ее предоставления, устанавливается Правительством Российской Федерации.
Учреждение обязано ежегодно размещать в информационно-телекоммуникационной
сети «Интернет» на официальном сайте для размещения информации о государственных
(муниципальных) учреждениях документы, предусмотренные статьей 32 Федерального
закона от 12 января 1996 года № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях».
Деятельность сайта регламентируется Положением об официальном сайте
Учреждения.
3.39. Учреждение обязано предпринимать все возможные меры для обеспечения
информационной безопасности работы обучающихся со средствами информационнокоммуникативных технологий, в том числе безопасности использования клавиатур,
мониторов, безопасности входа в систему «Интернет» и получения электронной почты;
следовать всем регламентам, установленных законодательством, относящихся к
безопасности персональных данных обучающихся.
3.40. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы
и оказывать платные образовательные услуги (на договорной основе) на одинаковых при
оказании одних и тех же услуг условиях.
3.41. Учреждение вправе оказывать юридическим и физическим лицам на основе
договора между заказчиком услуг и Учреждением платные образовательные и иные услуги.
Платные услуги оказываются на договорной основе, которые предоставляются с
целью всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан на основании
Положения о порядке предоставления платных образовательных и иных услуг.
3.42. Учреждение имеет право оказывать следующие платные образовательные
услуги:
- реализация образовательных программ различной направленности, преподавание
специальных курсов, циклов дисциплин за пределами основных образовательных программ,
при условии, что данные программы не финансируются из бюджета;
- реализация общеразвивающих дополнительных программ по адаптации детей к
условиям школьной жизни;
- создание секций и групп по укреплению здоровья (оздоровительная гимнастика,
волейбол, баскетбол, футбол, спортивные танцы, общефизическая подготовка, каратэ,
аэробика, ритмика);
- различные кружки и студии: обучение игре на музыкальных инструментах (гитара,
фортепиано), танцам (классические танцы, народные танцы, современные эстрадные танцы),
приобщению детей к знанию мировой культуры, декоративно-прикладному искусству.
12

Иные услуги:
- осуществление ухода и присмотра за детьми в группах продленного дня
(педагогическое сопровождение обучающихся) при условии отсутствия финансирования из
бюджета;
- организация и проведение оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
в возрасте до 17 лет в рамках городской оздоровительной кампании при условии отсутствия
финансирования из бюджета.
- организация и проведение районных, городских мастер-классов, семинаров,
тренингов, конференций, фестивалей, физкультурно-спортивных мероприятий.
3.43. Платные образовательные и иные услуги осуществляются за счет внебюджетных
средств (средств спонсоров, частных лиц, в том числе и родителей (законных
представителей) и не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной
деятельности, финансируемой Учредителем.
3.44. Оплата за предоставляемые платные образовательные и иные услуги
производится только через учреждения банков в размере, определяемом договором. Данная
деятельность не является предпринимательской.
Денежные средства, полученные от оказания платных услуг, поступают на лицевой
счет Учреждения. Доход от данного вида деятельности используется Учреждением в
соответствии с уставными целями и на основании Положения о расходовании средств,
полученных от предоставления платных образовательных и иных услуг.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
4.1.
Участниками
образовательных
отношений
являются
обучающиеся,
педагогические работники Учреждения, родители (законные представители) обучающихся.
Права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об образовании и
локальными нормативными актами Учреждения, возникают у лица, принятого на обучение, с
даты, указанной в распорядительном акте о приеме лица на обучение.
4.2. Обучающимся Учреждения предоставляются академические права на:
1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы
получения образования и формы обучения после получения основного общего образования
или после достижения восемнадцати лет;
2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их
психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социальнопедагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической
коррекции;
3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное
обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном
локальными нормативными актами;
4) выбор факультативных и элективных учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей) из перечня, предлагаемого Учреждением (после получения основного общего
образования);
5) освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по
осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), преподаваемых в Учреждении в установленном им порядке, а также
преподаваемых в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность,
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);
6) зачет Учреждением в установленном им порядке результатов освоения
обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики,
дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих
образовательную деятельность;
7) отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в соответствии с
Федеральным законом от 28 марта 1998 года № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной
службе»;
13
4.

8) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и
психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
9) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и
убеждений;
10) каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных
социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным
учебным графиком;
11) перевод для получения образования по другой форме обучения в порядке,
установленном законодательством об образовании;
12) перевод в другую образовательную организацию, реализующую
образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
13) участие в управлении Учреждением в порядке, установленном настоящим
Уставом;
14) ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с Уставом, с
лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о
государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами,
регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в
Учреждении;
15) обжалование актов Учреждения в установленном законодательством Российской
Федерации порядке;
16) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной,
производственной, научной базой образовательной организации;
17) пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами,
объектами культуры и объектами спорта Учреждения;
18) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в
конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных
мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых
мероприятиях;
19) поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной,
научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной
деятельности;
20) на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в
Учреждении и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными
нормативными актами;
21) на участие в общественных объединениях, в том числе в профессиональных
союзах, созданных в соответствии с законодательством Российской Федерации, а также на
создание общественных объединений обучающихся в установленном федеральным законом
порядке;
22) иные академические права, предусмотренные нормативными правовыми актами
Российской Федерации, локальными нормативными актами.
4.3. Обучающимся предоставляются следующие меры социальной поддержки и
стимулирования:
1) обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены
федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации;
2) иные меры социальной поддержки, предусмотренные нормативными правовыми
актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской
Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления, локальными
нормативными актами.
4.4. Лица, осваивающие основную образовательную программу в форме
самообразования или семейного образования либо обучавшиеся по не имеющей
государственной аккредитации образовательной программе, вправе пройти экстерном
промежуточную и государственную итоговую аттестацию в Учреждении по
14

соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе.
Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе
пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в Учреждении
по
соответствующей
имеющей
государственную
аккредитацию
основной
общеобразовательной программе, бесплатно. При прохождении аттестации экстерны
пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной
программе.
4.5. Принуждение обучающихся Учреждения к вступлению в общественные
объединения, в том числе в политические партии, а также принудительное привлечение их к
деятельности этих объединений и участию в агитационных кампаниях и политических
акциях не допускается.
4.6. Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской
Федерации и местных бюджетов в пределах федеральных государственных образовательных
стандартов, образовательных стандартов, Учреждением бесплатно предоставляются в
пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебнометодические материалы, средства обучения и воспитания. Обеспечение обучающихся
Учреждения учебниками и учебными пособиями, а также учебно-методическими
материалами, средствами обучения и воспитания по основным образовательным
программам, в пределах федеральных государственных образовательных стандартов
осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов
субъектов Российской Федерации и местных бюджетов.
4.7. Пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими
учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных
государственных образовательных стандартов и (или) получающими платные
образовательные услуги, осуществляется в порядке, установленном Учреждением.
4.8. Учреждение вправе устанавливать за счет средств, полученных от приносящей
доход деятельности, различные виды материальной поддержки обучающихся.
4.9. Обучающиеся обязаны:
1)
добросовестно
осваивать
образовательную
программу,
выполнять
индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом
или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную
подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках
образовательной программы;
2) выполнять требования Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка
обучающихся, иных локальных нормативных актов по вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности;
3) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к
нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не
создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
5) бережно относиться к имуществу Учреждения.
6) осуществлять иные обязанности обучающихся, не предусмотренные
федеральными законами, договором об образовании (при его наличии).
4.10. За неисполнение или нарушение Устава Учреждения, правил внутреннего
распорядка обучающихся, иных локальных нормативных актов по вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры
дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, отчисление из Учреждения.
Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного
взыскания устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в
сфере образования.
4.11. По решению Учреждения за неоднократное совершение дисциплинарных
проступков, предусмотренных настоящим уставом, допускается применение отчисления
15

несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, из Учреждения
как меры дисциплинарного взыскания. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося
применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического
воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание в Учреждении оказывает
отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников
Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.
4.12. Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего
возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера
дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных
представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа
опеки и попечительства.
Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об отчислении
несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания Отдел
образования. Отдел образования и родители (законные представители) несовершеннолетнего
обучающегося, отчисленного из Учреждения не позднее чем в месячный срок принимают
меры, обеспечивающие получение несовершеннолетним обучающимся общего образования.
4.13. Обучающийся, родители (законные представители) несовершеннолетнего
обучающегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их
применение к обучающемуся.
4.14. Образовательные отношения изменяются в случае изменения условий получения
обучающимся образования по конкретной основной или дополнительной образовательной
программе, повлекшего за собой изменение взаимных прав и обязанностей обучающегося и
Учреждения.
Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося из
Учреждения:
1) в связи с получением образования (завершением обучения);
2) досрочно по основаниям, установленным действующим законодательством.
Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих
случаях:
1) по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей)
несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося для
продолжения освоения образовательной
программы
в
другую
организацию,
осуществляющую образовательную деятельность;
2) по инициативе Учреждения в случае применения к обучающемуся, достигшему
возраста пятнадцати лет, отчисления как меры дисциплинарного взыскания, в случае
невыполнения обучающимся по образовательной программе обязанностей по
добросовестному освоению такой образовательной программы и выполнению учебного
плана, а также в случае установления нарушения порядка приема в образовательную
организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в Учреждение;
3) по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей
(законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и Учреждения, в том
числе в случае ликвидации Учреждения.
При досрочном прекращении образовательных отношений Учреждение в
трехдневный срок после издания распорядительного акта об отчислении обучающегося
выдает лицу, отчисленному из этой организации, справку об обучении.
4.15. Обучающимся Учреждения запрещается:

приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные
изделия, токсические и наркотические вещества;

использовать любые средства и вещества, приводящие к чрезвычайной
ситуации, в том числе создающие угрозу жизни и здоровью людей;
16


применять физическое или (и) психическое насилие для выяснения отношений,
запугивания и вымогательства;

производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для
окружающих.
4.16. Родители (законные представители) обучающихся имеют преимущественное
право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить
основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.
Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:
1) выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с
учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической
комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, организации,
осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные
и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого
организацией, осуществляющей образовательную деятельность;
2) дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее общее образование в
семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных
представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить
образование в Учреждении;
3) знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на осуществление
образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с
учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими
организацию и осуществление образовательной деятельности;
4) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и
воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей;
5) защищать права и законные интересы обучающихся;
6) получать информацию о всех видах планируемых обследований
(психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение
таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или
участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований
обучающихся;
7) принимать участие в управлении Учреждением в порядке, установленном
настоящим уставом;
8) присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической
комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по
результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий
для организации обучения и воспитания детей.
4.17. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны:
1) обеспечить получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования локальных
нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок
регламентации образовательных отношений между Учреждением и обучающимися и (или)
их родителями (законными представителями) и оформления возникновения,
приостановления и прекращения этих отношений;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников Учреждения.
Иные
права
и
обязанности
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних обучающихся устанавливаются законодательством, договором об
образовании.
За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных
федеральными законами, родители (законные представители) несовершеннолетних
обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской
Федерации.
В целях защиты своих прав обучающиеся, родители (законные представители)
несовершеннолетних обучающихся самостоятельно или через своих представителей вправе:
17

1) направлять в органы управления Учреждения обращения о применении к
работникам указанных организаций, нарушающим и (или) ущемляющим права
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся,
дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению
указанными органами с привлечением обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся;
2) обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии
конфликта интересов педагогического работника;
3) использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные
способы защиты прав и законных интересов.
4.18. К работникам Учреждения относятся руководящие и педагогические работники,
учебно-вспомогательный и иной персонал.
Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее
профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям,
указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
К педагогической деятельности не допускаются лица:

лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с
вступившим в законную силу приговором суда;

имеющие
или
имевшие
судимость,
подвергавшиеся
уголовному
преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых
прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья,
свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в
медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных
условиях, и клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против
семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ
конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной
безопасности;

имеющие неснятую или непогашенную судимость за иные умышленные
тяжкие и особо тяжкие преступления;

признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

имеющие
заболевания,
предусмотренные
перечнем,
утверждаемым
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области
здравоохранения.
Директор обязан отстранить от работы (не допускать к работе) педагогического
работника при получении от правоохранительных органов сведений о том, что данный
работник подвергается уголовному преследованию за преступления:

против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за
исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую
психиатрическую помощь в стационарных условиях, и
клеветы), половой
неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних,
здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и
безопасности государства, а также против общественной безопасности;

иные умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления.
Директор отстраняет от работы (не допускает к работе) педагогического работника на
весь период производства по уголовному делу до его прекращения либо до вступления в
силу приговора суда.
4.19. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и
свободами:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от
вмешательства в профессиональную деятельность;
18

2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств,
методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ
и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы,
отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств
обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке,
установленном законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных
планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно - технической, творческой,
исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной
деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами,
а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации,
осуществляющей образовательную деятельность, к информационно-телекоммуникационным
сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам,
материально-техническим
средствам
обеспечения
образовательной
деятельности,
необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или
исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную
деятельность;
8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными
услугами Учреждения в порядке, установленном законодательством Российской Федерации
или локальными нормативными актами;
9) право на участие в управлении Учреждением, в том числе в коллегиальных
органах управления, в порядке, установленном настоящим уставом;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности
Учреждения, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах
и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников.
Указанные академические права и свободы должны осуществляться с соблюдением
прав и свобод других участников образовательных отношений, требований законодательства
Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических работников,
закрепленных в локальных нормативных актах Учреждения.
Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии:
1) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
2) право на дополнительное профессиональное образование по профилю
педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
3) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;
4) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые
десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
5) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации;
6) право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в
качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по договорам
19

социального найма, право на предоставление жилых помещений специализированного
жилищного фонда;
7) иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные
федеральными законами и законодательными актами субъектов Российской Федерации.
4.20. Педагогические работники Учреждения обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне,
обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса,
дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям
профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных
отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность,
инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к
труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру
здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество
образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их
здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами
с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с
медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке,
установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при
поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные
медицинские осмотры по направлению Учреждения;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке
обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка.
Педагогический работник Учреждения в том числе в качестве индивидуального
предпринимателя, не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в
Учреждении, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.
Педагогическим работникам Учреждения запрещается использовать образовательную
деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию
политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания
социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации,
пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по
признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности,
их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных
сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов,
а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции
Российской Федерации.
Педагогические работники Учреждения несут ответственность за неисполнение или
ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые
установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение
педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных законодательством,
учитывается при прохождении ими аттестации.
4.21. Проведение аттестации в целях установления квалификационной категории
педагогических работников Учреждения осуществляется аттестационными комиссиями,
формируемыми уполномоченными органами государственной власти субъектов Российской
Федерации.
4.22. В Учреждении наряду с должностями педагогических работников
20

предусматриваются должности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного
и иного персонала, осуществляющего вспомогательные функции. Право на занятие таких
должностей имеют лица, отвечающие квалификационным требованиям, указанным в
квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
К трудовой деятельности в Учреждении не допускаются лица:

имеющие или имевшие судимость, а равно и подвергавшиеся уголовному
преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых
прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья,
свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в
медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных
условиях, и клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против
семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ
конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной
безопасности;

имеющие неснятую или непогашенную судимость за иные умышленные
тяжкие и особо тяжкие преступления.
Директор отстраняет от работы (не допускает к работе) работника на весь период
производства по уголовному делу до его прекращения либо до вступления в силу приговора
суда при получении от правоохранительных органов сведений о том, что данный работник
подвергается уголовному преследованию за указанные преступления.
Права, обязанности и ответственность данных работников Учреждения
устанавливаются законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом, правилами
внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными актами Учреждения,
должностными инструкциями и трудовыми договорами.
4.23.Заместителям руководителей Учреждения предоставляются в порядке,
установленном Правительством Российской Федерации, права, социальные гарантии и меры
социальной поддержки, предусмотренные педагогическим работникам законодательством:
1) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;
2) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации.
4.24. Могут быть допущены к педагогической и трудовой деятельности в Учреждении
при наличии решения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, созданной
высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации,
о допуске их к педагогической деятельности следующие лица:

имевшие судимость, (за исключением лиц, уголовное преследование в
отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против
жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной
госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в
стационарных условиях, и клеветы), против семьи и несовершеннолетних, здоровья
населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности
государства, а также против общественной безопасности;

лица, уголовное преследование в отношении которых по обвинению в
совершении этих преступлений прекращено по реабилитирующим основаниям.
4.25. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе
администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде,
основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе
администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора являются:
1) повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;
2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с
физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией
Учреждения без согласия профсоюза.
21

5.
УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
5.1. Учреждение самостоятельно в формировании своей структуры. Управление
Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации,
нормативно-правовыми актами, действующими на территории Свердловской области и
муниципального образования «город Екатеринбург», настоящим Уставом на основе
сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
5.2. Коллегиальными органами управления Учреждения являются:
 Общее собрание работников Учреждения;
 Наблюдательный совет;
 Педагогический совет;
 Методический совет;
 Совет родителей;
 Совет обучающихся;
 Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений обучающихся;
 Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений.
Деятельность органов управления регламентируется настоящим Уставом и
соответствующими локальными нормативными актами Учреждения.
5.3. В управлении Учреждением принимают участие Учредитель в пределах своей
компетенции.
К компетенции Учредителя относятся:
1) от имени Администрации города Екатеринбурга реорганизация и ликвидация
Учреждения;
2) утверждение муниципального задания;
3) решение вопросов о выделении из бюджета муниципального образования «город.
Екатеринбург» средств для обеспечения уставной деятельности Учреждения, включая
развитие материально-технической и научно-методической базы Учреждения, проведение
капитального ремонта;
4) решение вопросов с Департаментом по управлению муниципальным имуществом о
передаче в оперативное управление Учреждению имущественного комплекса для
осуществления Учреждением уставной деятельности
5) утверждение Устава Учреждения, изменений к нему, новой редакции;
6) назначение на должность и увольнение с должности руководителя Учреждения;
7) организация и проведение аттестации руководителя Учреждения;
8) координация деятельности Учреждения, в том числе в части соблюдения прав и
законных интересов детей, родителей (законных представителей), работников Учреждения;
9) доведение субсидий до Учреждения;
10) контроль за привлечением Учреждением внебюджетных средств, в том числе при
предоставлении платных услуг;
11) осуществление иных функций и полномочий, предусмотренных действующим
законодательством Российской федерации и Свердловской области. нормативно-правовыми
актами органов государственной власти и органов самоуправления муниципального
образования «город Екатеринбург», приказами и распоряжениями Управления образования
Администрации города Екатеринбурга.».
5.4. Учреждение обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в
осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической
деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с
федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации
уставом Учреждения.
5.5. К компетенции Учреждения относятся:
1) разработка и принятие правил внутреннего трудового распорядка, внутреннего
распорядка обучающихся, иных локальных нормативных актов;
22

2)
материально-техническое
обеспечение
образовательной
деятельности,
оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и
требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными
образовательными
стандартами,
федеральными
государственными
требованиями,
образовательными стандартами;
3) предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и
расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах
самообследования;
4) установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными
правовыми актами Российской Федерации;
5) прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых
договоров, если иное не установлено законодательством, распределение должностных
обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального
образования работников;
6) разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
7) разработка и утверждение по согласованию с Учредителем программы развития
Учреждения, если иное не установлено законодательством;
8) прием обучающихся в Учреждение;
9) определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным
перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации
указанных образовательных программ такими организациями;
10) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;
11) индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных
программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или)
электронных носителях;
12) использование и совершенствование методов обучения и воспитания,
образовательных технологий, электронного обучения;
13) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней
системы оценки качества образования;
14) обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети
«Интернет»;
15) создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации
питания обучающихся и работников Учреждения;
16) создание условий для занятия обучающимися физической культурой и спортом;
17) приобретение или изготовление бланков документов об образовании;
18) установление требований к одежде обучающихся, если иное не установлено
законодательством;
19) содействие деятельности общественных объединений обучающихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой в
Учреждении и не запрещенной законодательством Российской Федерации;
20) организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение
научных и методических конференций, семинаров;
21) иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.
5.6. Непосредственное управление Учреждением осуществляет директор, прошедший
соответствующую аттестацию, действующий в соответствии с законодательством
Российской Федерации, настоящим уставом, трудовым договором и должностной
инструкцией. Директора назначает на должность и освобождает от должности Учредитель по
согласованию с главой Администрации Кировского района города Екатеринбурга.
Учредитель заключает и расторгает с директором трудовой договор сроком до 3-х лет,
применяет к нему меры поощрения и дисциплинарного взыскания.
23

Директор проходит обязательную аттестацию. Порядок и сроки проведения
аттестации устанавливается Учредителем.
5.7. Директор Учреждения:
1) без доверенности действует от имени Учреждения, представляет его во всех
органах власти и управления, организациях, предприятиях, учреждениях любой
организационно правовой формы;
2) осуществляет руководство текущей деятельностью Учреждения, организует
планирование его деятельности;
3) утверждение плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения,
обеспечивает доступность отчета о результатах деятельности Учреждения и использования
закрепленного за ним имущества в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации;
4) является распорядителем денежных средств, обеспечивает их рациональное
использование в соответствии с утвержденным планом финансово-хозяйственной
деятельности Учреждения;
5) осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных
обязанностей, заключает трудовые договоры;
6) утверждает штатное расписание в пределах установленной численности штатных
единиц, устанавливает должностные оклады, надбавки, доплаты и другие выплаты
стимулирующего характера согласно законодательству, локальному нормативному акту
учреждения и в пределах финансовых средств, предусмотренных на оплату труда;
7) заключает от имени Учреждения договоры с юридическими и физическими лицами
в пределах компетенции и финансовых средств, выделенных ему на эти цели планом
финансово-хозяйственной деятельности, и (или) средств, полученных от платной
деятельности и иных поступлений; выдает доверенности;
8) учитывает результаты аттестации при расстановке кадров;
9) издает приказы и распоряжения, обязательные для выполнения обучающимися и
работниками Учреждения, объявляет благодарности и налагает взыскания на работников
Учреждения;
10) утверждает режим и календарные графики работы Учреждения, расписания
занятий обучающихся;
11) несет персональную ответственность за ведение работы по бронированию
военнообязанных
Учреждения,
осуществляет
организацию
обязательного
учета
военнообязанных для предоставления отсрочки от призыва на военную службу;
12) обеспечивает разработку Устава Учреждения, изменений к нему, новой редакции.
13) утверждает локальные нормативные акты Учреждения, Программу развития,
образовательную программу Учреждения;
14) обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических, противопожарных и других
норм и правил по охране жизни и здоровья обучающихся и работников Учреждения;
15) обеспечивает развитие и укрепление учебно-материальной базы Учреждения;
16) осуществляет контроль совместно с заместителями по учебно-воспитательной
работе за деятельностью педагогов, в том числе, путём посещения уроков, всех других видов
учебных занятий и воспитательных мероприятий;
17) назначает руководителей методических объединений по предметам, секретаря
Педагогического совета;
18) определяет состав, объем и порядок защиты сведений конфиденциального
характера, персональных данных обучающихся, работников. Обеспечивает сохранность
конфиденциальной информации;
19) осуществляет иные полномочия, необходимые для обеспечения нормального
функционирования Учреждения и выполнения требований действующего законодательства
Российской Федерации, за исключением полномочий, отнесенных к компетенции Учредителя
и (или) Отдела образования.
Совмещение должности директора Учреждения с другими руководящими
должностями, кроме научного, научно методического руководства, внутри или вне
24

Учреждения не допускается. Должностные обязанности директора Учреждения не могут
исполняться по совместительству.
Директор несет персональную ответственность перед Учредителем, Отделом
образования и общественностью за результаты деятельности Учреждения в установленном
действующим законодательством порядке за нарушение (несоблюдение) действующего
законодательства и настоящего устава, невыполнение (ненадлежащее выполнение) своих
должностных обязанностей, полную материальную ответственность за прямой
действительный ущерб, причиненный Учреждению.
Директор Учреждения несет перед Учреждением ответственность в размере убытков,
причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки с нарушением
установленных федеральным законом требований, независимо от того, была ли эта сделка
признана недействительной.
5.8. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия
трудового коллектива Учреждения осуществляется Общим собранием работников
Учреждения (далее - Собрание).
Деятельность Общего собрания работников Учреждения, структура, порядок
формирования и организация деятельности регламентируется Положением.
К компетенции Общего собрания работников Учреждения относится:
1) участвовать в разработке и обсуждении проектов программы и годовых планов
развития Учреждения;
2) участвовать в разработке коллективного договора, обсуждать его и принимать по
нему решения;
3) осуществлять меры по обеспечению выполнения коллективного договора;
4) обсуждать по представлению администрации Учреждения проекты локальных
нормативных актов Учреждения, вносить свои замечания, предложения, принимать меры по
обеспечению их соблюдения;
5) применять за успехи в труде меры общественного поощрения, выдвигать
работников для морального и материального поощрения администрации Учреждения;
высказывать мнения по кандидатурам, направляемых к муниципальным, областным и
государственным наградам;
6) обсуждать и одобрять планы мероприятий по улучшению условий, охраны труда,
оздоровительных мероприятий и контролировать выполнение этих планов;
7) осуществлять проверку состояния условий и охраны труда;
8) принимать Устав Учреждения, изменения (дополнения) к нему, новую редакцию;
9) избирать представителей от коллектива Учреждения в иные органы
самоуправления, предусмотренные настоящим уставом;
10) принимать локальные нормативные акты Учреждения.
5.9. В Учреждении создается Наблюдательный совет в составе девяти членов. В
состав Наблюдательного совета входят представители Учредителя, Департамента по
управлению муниципальным имуществом Администрации города Екатеринбурга,
представители трудового коллектива Учреждения и представители общественности, в том
числе лица, имеющие заслуги и достижения в сфере образования.
Количество представителей органов местного самоуправления в составе
Наблюдательного совета не должно превышать одну треть от общего числа членов
Наблюдательного совета. Количество представителей работников Учреждения не может
превышать одну треть от общего числа членов Наблюдательного совета. Членами
Наблюдательного совета Учреждения не могут быть лица, имеющие неснятую или
непогашенную судимость.
Срок полномочий Наблюдательного совета 5 лет.
Назначение членов Наблюдательного совета или досрочное прекращение их
полномочий осуществляется на основании распоряжения Учредителя по представлению
Учреждения. Представители работников избираются на Общем собрании работников
Полномочия Наблюдательного совета учреждения определяются
25

Федеральным законом от 03.11.2006 N 174-ФЗ «Об автономных учреждениях» и настоящим
Уставом.
Председатель Наблюдательного совета избирается на срок полномочий
Наблюдательного совета членами Наблюдательного совета из их числа простым
большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета.
В отсутствие председателя Наблюдательного совета Учреждения его функции
осуществляет старший по возрасту член Наблюдательного совета Учреждения, за
исключением представителя работников Учреждения.
Компетенция Наблюдательного совета.
Наблюдательный совет Учреждения рассматривает:
1) предложения Учредителя или директора Учреждения о внесении изменений в
Устав Учреждения;
2) предложения Учредителя или директора Учреждения о создании и ликвидации
филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
3) предложения Учредителя или директора Учреждения о реорганизации
Учреждения или о его ликвидации;
4) предложения Департамента по управлению муниципальным имуществом,
Учредителя или директора Учреждения об изъятии имущества, закрепленного за ним на
праве оперативного управления;
5) предложения директора Учреждения об участии Учреждения в других
юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в
уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества
иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;
6) проект плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
7) по представлению директора Учреждения проекты отчетов о деятельности
Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансовохозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения;
8) предложения директора Учреждения о совершении сделок по распоряжению
имуществом, которым в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 Федерального закона «Об
автономных учреждениях» Учреждение не вправе распоряжаться самостоятельно;
9) предложения директора Учреждения о совершении крупных сделок;
10) предложения директора Учреждения о совершении сделок, в совершении
которых имеется заинтересованность;
11) предложения директора Учреждения о выборе кредитных организаций, в
которых Учреждение может открыть банковские счета;
12) вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения и
утверждения аудиторской организации.
По вопросам, указанным в подпунктах 1-4 и 8 пункта 5.9 Устава, Наблюдательный
совет дает рекомендации. Учредитель принимает по этим вопросам решения после
рассмотрения рекомендаций Наблюдательного совета.
По вопросу, указанному в подпункте 6 пункта 5.9 Устава, Наблюдательный совет дает
заключение, копия которого направляется Учредителю. По вопросу, указанному в
подпунктах 5 и 11 пункта 5.9 Устава, Наблюдательный совет дает заключение, директор
Учреждения принимает по этим вопросам решения после рассмотрения заключений
Наблюдательного совета.
Документы, представляемые в соответствии с подпунктом 7 пункта 5.9 Устава,
утверждаются Наблюдательным советом. Копии указанных документов направляются
Учредителю.
По вопросам, указанным в подпунктах 9, 10 и 12 пункта 5.9 Устава, Наблюдательный
совет принимает решения, обязательные для директора Учреждения.
Порядок принятия решения Наблюдательным советом регулируется Положением о
Наблюдательном совете и настоящим Уставом:
Рекомендации и заключения по вопросам, указанным в подпунктах 1-8 и 11 пункта 5.9
26

Устава, даются большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного
совета.
Решения по вопросам, указанным в подпунктах 9 и 12 пункта 5.9 Устава,
принимаются Наблюдательным советом большинством в две трети голосов от общего числа
голосов членов Наблюдательного совета.
Решение по вопросу, указанному в подпункте 10 пункта 5.9 Устава, принимается
большинством голосов членов Наблюдательного совета, не заинтересованных в совершении
этой сделки, в течение пятнадцати календарных дней с момента поступления такого
предложения председателю Наблюдательного совета. В случае, если лица, заинтересованные
в совершении сделки, составляют в Наблюдательном совете большинство, решение об
одобрении сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, принимается
Учредителем.
Вопросы, относящиеся к компетенции Наблюдательного совета в соответствии с
настоящим Уставом, не могут быть переданы на рассмотрение других органов Учреждения.
По требованию Наблюдательного совета или любого из его членов директор
Учреждения обязан представить информацию по вопросам, относящимся к компетенции
Наблюдательного совета.
Порядок проведения заседаний Наблюдательного совета:
1) заседания Наблюдательного совета проводятся по мере необходимости, но не
реже одного раза в квартал;
2) заседание Наблюдательного совета созывается его председателем по собственной
инициативе, по требованию Учредителя, члена Наблюдательного совета или директора
Учреждения;
3) заседание Наблюдательного совета после его создания, а также первое заседание
нового состава Наблюдательного совета созывается по требованию Учредителя. До избрания
председателя Наблюдательного совета на таком заседании председательствует старший по
возрасту член Наблюдательного совета, за исключением представителя работников
Учреждения;
4) проведение заседаний Наблюдательного совета осуществляется в соответствии с
регламентом заседания, который формируется Учредителем на основе письменных
предложений членов Наблюдательного совета, Учредителя, Департамента по управлению
муниципальным имуществом, директора Учреждения и утверждается председателем
Наблюдательного совета;
5) работу по подготовке, проведению заседаний и оформлению документов по
результатам работы Наблюдательного совета осуществляет ответственный секретарь
Наблюдательного совета, выбираемый на первом заседании Наблюдательного совета;
6) члены Наблюдательного совета, директор Учреждения, а также лица,
привлекаемые по инициативе Наблюдательного Совета для участия в его работе,
оповещаются не позднее, чем за пять рабочих дней о месте, дате и времени заседания с
одновременным представлением повестки дня, проектов решений и необходимых
справочных материалов;
7) в заседании Наблюдательного совета вправе участвовать директор Учреждения.
Иные приглашенные председателем Наблюдательного совета лица могут участвовать в
заседании Наблюдательного совета, если против их присутствия не возражает более чем
одна треть от общего числа членов Наблюдательного совета;
8) каждый член Наблюдательного совета имеет при голосовании один голос; в
случае равенства голосов решающим является голос председателя Наблюдательного совета;
9) заседание Наблюдательного совета является правомочным, если все члены
Наблюдательного совета извещены о времени и месте его проведения и на заседании
присутствует более половины членов Наблюдательного совета; передача членом
Наблюдательного совета своего голоса другому лицу не допускается;
10) в случае отсутствия кворума заседание Наблюдательного совета переносится на
срок не более трех рабочих дней;
27

11) в случае отсутствия по уважительной причине члена Наблюдательного совета он
вправе в письменной форме представить в Наблюдательный совет свое мнение, которое
учитывается при определении наличия кворума и результатов голосования;
12) председателем Наблюдательного совета может быть проведено заседание
Наблюдательного совета путем заочного голосования, посредством получения письменных
мнений членов Наблюдательного совета.
Указанный порядок не может применяться при принятии решений по вопросам,
предусмотренным подпунктами 9 и 10 пункта 5.9 настоящего Устава.
Заседания Наблюдательного совета и принятые решения протоколируются; протокол
оформляется в течение 5 рабочих дней со дня проведения заседания Наблюдательного
совета, подписывается председателем
Наблюдательного совета и ответственным секретарем и в 10-дневный срок доводится
до сведения заинтересованных лиц.
Организационно-техническое и информационное обеспечение деятельности
Наблюдательного совета осуществляет Учреждение, которое для обеспечения деятельности
Наблюдательного совета может привлекать на договорной и конкурсной основе к работе
Наблюдательного совета экспертов, аудиторские, консультационные
и иные
специализированные организации.
5.10. Руководство образовательным процессом, инновационной деятельностью
Учреждения осуществляет Педагогический совет, который является постоянно
действующим органом коллегиального управления. Деятельность Педагогического совета,
структура, порядок формирования и организации деятельности регламентируется
Положением о Педагогическом совете.
В состав Педагогического совета Учреждения входят директор, его заместители,
педагогические работники, библиотекарь.
5.11. Компетенция Педагогического совета.
5.11.1. Педагогический совет имеет право:
1) принимать программу развития Учреждения, Образовательную программу
Учреждения, планы его развития, принимать и разрабатывать меры действия по
совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;
2) обсуждать и производить отбор различных вариантов содержания образования,
форм, методов и способов его реализации;
3) обсуждать введение профилей обучения;
4) рассматривать и принимать локальные нормативные акты Учреждения в рамках
своей компетенции, вносить изменения (дополнения) к ним;
5) заслушивать информацию и отчеты педагогических работников и методических
объединений, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с
Учреждением, сообщения о результатах внутришкольного контроля и контрольно-надзорной
деятельности вышестоящими организациями, о проверке соблюдения санитарногигиенических требований в Учреждении, об охране здоровья и труда обучающихся, другие
вопросы образовательной деятельности Учреждения;
6) избирать представителей в иные коллегиальные органы самоуправления,
предусмотренные Уставом;
7) рассматривать и обсуждать иные вопросы, определенные локальным
нормативным актом Учреждения.
5.11.2. Педагогический совет принимает решения:
1) об установлении итоговых отметок промежуточной аттестации;
2) о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;
3) о проведении государственной итоговой
аттестации обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья в соответствии с действующим законодательством;
4) об освоении общеобразовательной программы по итогам учебного года, переводе
обучающихся в следующий класс, в том числе и условный перевод;
5) о выдаче соответствующих документов об образовании, справок установленного
образца;
28

6) награждение обучающихся за успехи в обучении похвальными листами и
грамотами, медалями «За особые успехи в обучении»;
7) о рассмотрении представлений на награждение педагогических работников;
8) по другим вопросам образовательной деятельности Учреждения, не отнесенным к
исключительной компетенции директора.
5.12. Методический совет школы состоит из руководителей методических
объединений, учителей-предметников, заместителей директора по учебно-воспитательной и
научно-методической работе.
5.12.1. К компетенции Методического совета Учреждения относится:
1) координация деятельности предметных методических объединений и других
структурных подразделений методической службы Учреждения, направленной на развитие
методического обеспечения образовательного процесса;
2) разработка основных направлений методической работы Учреждения;
3) обеспечение методическим сопровождением учебных курсов;
4) организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской
деятельности, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработка
авторских программ;
5) организация консультирования педагогов Учреждения по проблемам
совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов
занятий и их учебно-методического и материально-технологического обеспечения;
6) разработка мероприятий по обобщению и распространению педагогического
опыта;
7) проведение педагогических и методических экспериментов по поиску и
апробации новых технологий, форм и методов обучения;
8) организация работы по выявлению, обобщению и распространению
положительного педагогического опыта творчески работающих педагогов;
9) организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научноисследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в
области образования;
10) внедрение в образовательный процесс современных учебно-методических и
дидактических материалов и программного обеспечения автоматизированных систем
обучения, информационно-библиотечных систем.
5.12.2. Деятельность Методического совета регламентируется Положением о
Методическом совете Учреждения.
5.13. Для содействия Учреждению в решении вопросов, связанных с образовательной
деятельностью, оказанием помощи в воспитании и обучении обучающихся в Учреждении
создается Совет родителей, который является постоянно действующим коллегиальным
органом управления Учреждением. Деятельность Совета родителей регулируется
Положением о Совете родителей.
Совет родителей состоит из представителей классных родительских комитетов,
избираемых на классных родительских собраниях.
5.13.1. Компетенция Совета родителей:
1) получает информацию о выполнении плана финансово–хозяйственной
деятельности Учреждения и расходовании средств от приносящей доход деятельности;
2) оказывает содействие Учреждению в обеспечении единства педагогических
требований к обучающимся;
3) оказывает помощь семье в воспитании и обучении обучающихся;
4) привлекает родительскую общественность к организации внеклассной и
внешкольной, научно-исследовательской, общественно значимой деятельности;
5) оказывает содействие в развитии учебно-материальной базы Учреждения, в
благоустройстве помещений и территории Учреждения;
6) совместно с администрацией Учреждения осуществляет контроль за качеством
питания обучающихся, медицинским обслуживанием;
29

7) участвует в обсуждении локальных нормативных актов, затрагивающих права
обучающихся;
8) рассматривает обращения в свой адрес;
9) оказывает консультативную, методическую помощь родителям (законным
представителям) в воспитании детей;
10) взаимодействует с педагогическим коллективом Учреждения по вопросам
профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних обучающихся;
11) иные полномочия, предусмотренные Положением о Совете родителей.
5.14. В Учреждении действует орган ученического самоуправления – Совет
обучающихся, созданный для активизации деятельности ученического коллектива, его
развития, формирования у обучающихся активной жизненной позиции, лидерских качеств,
воспитания гражданственности и чувства ответственности перед обществом. В Совет
обучающихся входят представители от обучающихся из 1 - 11 классов, которые избираются
на классных собраниях. Президент Совета обучающихся избирается из числа обучающихся
8 - 11 классов тайным голосованием.
5.14.1. Совет обучающихся имеет право:
1) выступать от имени обучающихся при решении вопросов жизни ученического
коллектива Учреждения;
2) принимать активное участие в деятельности Учреждения, организации
внеклассной и внешкольной работы, проводить среди обучающихся опросы и референдумы
по разным направлениям жизни Учреждения, организовывать работу по повышению
ответственного отношения к учебе, выполнению всеми обучающимися Правил внутреннего
распорядка для обучающихся Учреждения, инструкций по охране труда, пожарной
безопасности и электробезопасности;
3) вносить предложения администрации Учреждения, связанные с учебновоспитательным процессом, представлять интересы обучающихся перед руководством
Учреждения, на различных советах и собраниях, в общественных и иных организациях;
4) руководить органами самоуправления классов;
5) рассматривать и обсуждать иные вопросы, определенные Положением о Совете
обучающихся.
Деятельность Совета обучающихся регламентируется Положением о Совете
обучающихся.
5.15. Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений обучающихся
обеспечивает защиту прав несовершеннолетних, в своей работе руководствуется
Положением о Совете по профилактике безнадзорности и правонарушений обучающихся
Учреждения.
5.15.1. К компетенции Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений
обучающихся Учреждения относится:
1) выявление и учет обучающихся уклоняющихся от получения образования,
допускающих систематические нарушения Устава Учреждения (опоздания, пропуски уроков
без уважительной причины, грубость в отношениях с учителями, персоналом Учреждения,
порча имущества, курение и т.д.);
2) принятие мер общественного воздействия к нарушителям и их родителям
(законным представителям);
3) выявление и учет обучающихся, допускающих правонарушения;
4) выявление и организация работы с родителями, уклоняющимися от воспитания
детей;
5) организация и проведение мероприятий, направленных на формирование
законопослушного поведения несовершеннолетних.
5.16. В целях урегулирования разногласий между участниками образовательных
отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях
возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных
нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного
взыскания создается Комиссия по урегулированию споров между участниками
30

образовательных отношений создается
Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений создается из равного числа представителей совершеннолетних обучающихся,
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников
Учреждения.
Решение Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений является обязательным для всех участников образовательных отношений в
Учреждении и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.
Решение Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений может быть обжаловано в установленном законодательством Российской
Федерации порядке.
Порядок создания, организации работы, принятия решений Комиссией по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения
устанавливается Положением о Комиссии по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений.
6. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
6.1. Все имущество Учреждения находится в собственности муниципального
образования «город Екатеринбург», отражается на самостоятельном балансе Учреждения,
закреплено за ним на праве оперативного управления, и используется для достижения целей,
определенных настоящим уставом.
Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных
задач, предоставляется Учреждению на праве постоянного (бессрочного) пользования.
Полномочия собственника имущества Учреждения от имени Учредителя муниципального образования «город Екатеринбург» осуществляет Администрация города
Екатеринбурга в лице Департамента по управлению муниципальным имуществом (далее в
настоящем разделе – Департамент).
Учреждение вправе владеть и пользоваться закрепленным за ним имуществом в
соответствии с законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов
местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург», настоящим
уставом, распоряжениями председателя Екатеринбургского комитета по управлению
городским имуществом - заместителя главы Администрации города Екатеринбурга и (или)
заместителя Администрации города Екатеринбурга – начальника Департамента по
управлению муниципальным имуществом.
Учреждение без согласия Учредителя и Департамента не вправе распоряжаться
недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним
Департаментом на праве оперативного управления или приобретенным Учреждением за счет
средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества. Остальным
имуществом, закрепленным за ним на праве оперативного управления, Учреждение вправе
распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено законодательством Российской
Федерации об автономных учреждениях.
Учреждение не вправе осуществлять сделки, возможным последствием которых
является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или
имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому учреждению из бюджета
муниципального образования «город Екатеринбург» или бюджета государственного
внебюджетного фонда Свердловской области, если иное не установлено законодательством
Российской Федерации.
6.2. Источниками формирования имущества Учреждения, в том числе финансовых
ресурсов, являются:
1) денежные средства, выделяемые Учреждению в виде субсидий из бюджета
муниципального образования «город Екатеринбург»;
2) имущество, закрепленное Департаментом за Учреждением на праве оперативного
управления или приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем
на приобретение этого имущества;
31

3) доходы от выполнения работ, оказания услуг, реализации продукции при
осуществлении приносящей доход деятельности, разрешенной настоящим уставом;
4) добровольные имущественные взносы и пожертвования;
5) другие, не запрещенные законодательством Российской Федерации поступления.
6.3.Учредитель осуществляет финансовое обеспечение выполнения муниципального
задания с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного
движимого имущества, закрепленных за Учреждением, или приобретенных Учреждением за
счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на
уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается
соответствующее имущество, в том числе земельные участки, а также финансовое
обеспечение развития Учреждения в соответствии с программами, утвержденными в
установленном порядке.
Учреждение ежегодно, не позднее первого сентября текущего года, представляет
Учредителю расчет предполагаемых расходов на содержание недвижимого имущества и
особо ценного движимого имущества, закрепленных за учреждением или приобретенных за
счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на
уплату налогов, в качестве объекта налогообложения, по которым признается
соответствующее имущество, в том числе земельные участки, а также расчет финансового
обеспечения развития учреждения, в соответствии с программами, утвержденными в
установленном порядке.
В случае сдачи в аренду с согласия Департамента и Учредителя недвижимого
имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных Департаментом за
Учреждением или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему
Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания
такого имущества Учредителем не осуществляется.
6.4. Включение объектов в состав и исключение из состава имущества, закрепленного
за Учреждением на праве оперативного управления, оформляется путем издания правовых
актов заместителя главы Администрации города Екатеринбурга – начальника Департамента
по управлению муниципальным имуществом.
6.5. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное
Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого
имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество
подлежит обособленному учету в установленном порядке.
6.6. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение
обязано:
1) использовать имущество строго по целевому назначению в соответствии с
уставными целями деятельности Учреждения, законодательством Российской Федерации,
правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования «город
Екатеринбург», указаниями Учредителя;
2) эффективно использовать имущество;
3) обеспечивать сохранность и надлежащее использование имущества;
4) не допускать ухудшения технического состояния имущества (данное требование
не распространяется на ухудшение состояния имущества, связанное с нормативным износом
этого имущества в процессе эксплуатации);
5) производить капитальный и текущий ремонты имущества;
Списание имущества и распоряжение списанным имуществом осуществляется в
соответствии с законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов
местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург».
6.7. Учреждение вправе:
1) вносить недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или
приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на
приобретение этого имущества, а также особо ценное движимое имущество в уставный
(складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передавать это имущество
другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника (за исключением
32

объектов культурного наследия народов Российской Федерации) только с согласия
Учредителя и Департамента с учетом рекомендаций Наблюдательного совета Учреждения.
2) осуществлять приносящую доходы деятельность в соответствии с настоящим
Уставом.
Доходы, полученные от приносящей доходы деятельности и приобретенное за счет
этих средств имущество, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения и
используется только на цели, определенные настоящим Уставом.
6.8. Муниципальное образование «город Екатеринбург» не имеет права на получение
доходов от осуществления Учреждением деятельности и использования закрепленного за
Учреждением имущества.
6.9. Имущество, приобретенное за счет доходов от приносящей доход деятельности,
является собственностью муниципального образования «город Екатеринбург» и может быть
изъято Департаментом только при реорганизации или ликвидации Учреждения.
Имущество, подаренное Учреждению третьими лицами, является собственностью
муниципального образования «город Екатеринбург».
6.10. Имущество, переданное Департаментом или приобретенное Учреждением за
счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, и
закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, может быть изъято
Департаментом как полностью, так и частично в следующих случаях:
1) при принятии решения о реорганизации или ликвидации Учреждения;
2) при нарушении условий пользования имуществом, предусмотренных
законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов местного
самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург», правовыми актами
председателя Екатеринбургского комитета по управлению городским имуществом заместителя главы Администрации города Екатеринбурга и (или) заместителя главы
Администрации города Екатеринбурга – начальника Департамента по управлению
муниципальным имуществом и настоящим Уставом.
Департамент также вправе с учетом рекомендаций Наблюдательного совета
Учреждения изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению
имущество Учреждения и распорядиться им по своему усмотрению.
6.11. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем закрепленным за ним
имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого
имущества, закрепленных за Учреждением, или приобретенных Учреждением за счет
средств, выделенных Учредителем. Муниципальное образование «город Екатеринбург» не
несет ответственность по обязательствам Учреждения, Учреждение не отвечает по
обязательствам муниципального образования «город Екатеринбург».
6.12. Учреждение не вправе:

распоряжаться земельным участком, предоставленным ему на праве
постоянного (бессрочного) пользования;

использовать средства, полученные от сделок с имуществом (арендную плату,
дивиденды по акциям, средства от продажи имущества), а также амортизационные
отчисления на цели потребления, в том числе на оплату труда работников Учреждения,
социальное развитие, выплаты вознаграждения руководителю Учреждения.
6.13. Учреждение обязано:

предварительно в письменной форме согласовать с Департаментом и
Учредителем сделки по распоряжению недвижимым имуществом и особо ценным
движимым имуществом, закрепленным за ним или приобретенным Учреждением за счет
средств, выделенных ему Учредителем, на приобретение этого имущества (передачу в
аренду, залог, внесение в качестве вклада в уставный (складочный) капитал хозяйственного
общества или товарищества, заключение договора простого товарищества или иные способы
распоряжаться имуществом, в том числе его продажу);

в сроки, указанные в Постановлении Администрации города Екатеринбурга от
21.02.2013г. № 939 «Об утверждении Положения « Об учете в реестре муниципального
имущества муниципального образования «город Екатеринбург» сведений о муниципальном
33

имуществе», представлять в Департамент заявление с приложением заверенных копий
документов для внесения в реестр муниципального имущества муниципального образования
«город Екатеринбург» сведений об объектах учета и записей об изменении ведений о них ( в
том числе сведений о приобретении имущества за счет средств, выделенных Учредителем
Учреждению на приобретение этого имущества, а также за счет доходов, полученных от
приносящей доход деятельности, об имуществе, подаренном Учреждению третьими лицами,
а также изменившиеся сведения об имуществе, находящемся в оперативном управлении
Учреждения);

ежегодно, не позднее 01 июня года, следующим за отчетным, опубликовывать
в средствах массовой информации, определенных постановлением Администрации города
Екатеринбурга, отчеты о своей деятельности и об использовании закрепленного за
Учреждением имущества.
6.14. Крупной сделкой в настоящем Уставе признается сделка, связанная с
распоряжением денежными средствами, привлечением заемных денежных средств,
отчуждением имущества, которым Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, а
также с передачей такого имущества в пользование или в залог, при условии, что цена такой
сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10% (десять
процентов) балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным его
бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.
Крупная сделка совершается с предварительного одобрения Наблюдательного совета
Учреждения.
Руководитель Учреждения в письменной форме уведомляет Департамент и
Учредителя о намерении совершить крупную сделку одновременно с направлением
соответствующего предложения в Наблюдательный совет Учреждения.
Экземпляр решения Наблюдательного совета Учреждения об одобрении предложения
о совершении крупной сделки или об отказе о совершении крупной сделки представляется в
Департамент и Учредителю.
6.15. Сделка, в которой имеется заинтересованность директора Учреждения, его
заместителей или членов Наблюдательного совета Учреждения, может быть совершена
только с предварительного одобрения Наблюдательного совета Учреждения.
В случае, если лица, заинтересованные в совершении сделки, составляют в
Наблюдательном совете Учреждения большинство, решение об одобрении сделки, в
совершении которой имеется заинтересованность, принимается Учредителем Учреждения.
Руководитель Учреждения уведомляет Департамент и Учредителя о поступлении
председателю Наблюдательного совета Учреждения предложения о совершении сделки, в
которой имеется заинтересованность руководителя Учреждения, его заместителей или
членов Наблюдательного совета Учреждения.
Экземпляр решения Наблюдательного совета Учреждения об одобрении предложения
о совершении сделки, в которой имеется заинтересованность, или об отказе в ее совершении
представляется в Департамент и Учредителю.
6.16. Учреждение вправе открывать счета в кредитных организациях или лицевые
счета в Департаменте финансов Администрации города Екатеринбурга.
Открытие и ведение лицевых счетов Учреждения осуществляется в порядке,
установленном Департаментом финансов Администрации города Екатеринбурга.
7.
ЛОКАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ
7.1. Учреждение принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы,
регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с
законодательством Российской Федерации в порядке, установленном настоящим Уставом.
Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе
регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы,
периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся,
34

порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между
Учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями)
несовершеннолетних обучающихся.
При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и
работников Учреждения, учитывается мнение Совета обучающихся, Совета родителей, а
также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством,
представительного органа работников.
Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или
работников Учреждения по сравнению с установленным законодательством об образовании,
трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного
порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.
7.2. Деятельность Учреждения регламентируется:
- приказами и распоряжениями директора Учреждения;
- должностными инструкциями;
- коллективным договором;
- положениями;
- инструкциями, в том числе по охране труда и технике безопасности;
- правилами;
- регламентами.
7.3. При необходимости регламентации деятельности Учреждения иными локальными
нормативными актами они подлежат регистрации в качестве дополнений к Уставу.
ЛИКВИДАЦИЯ, РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ИЗМЕНЕНИЕ ТИПА УЧРЕЖДЕНИЯ
8.1. Деятельность Учреждения может быть прекращена путем реорганизации или
ликвидации. Учреждение реорганизуется или ликвидируется в порядке, установленном
гражданским
законодательством
с
учетом
особенностей,
предусмотренных
законодательством об образовании. Принятие решения о реорганизации или ликвидации
Учреждения допускается на основании положительного заключения комиссии по оценке
последствий такого решения.
8.2. Ликвидация Учреждения может осуществляться по решению Учредителя или
суда в случае осуществления деятельности без надлежащего разрешения (лицензии), либо
деятельности запрещенной законом, либо деятельности, противоречащей ее уставным целям,
либо осуществления деятельности с иными неоднократными или грубыми нарушениями
закона или иных правовых актов, а также в связи с признанием недействительной
регистрации Учреждения, в связи с допущенными при ее создании нарушениями закона или
иных правовых актов, если эти нарушения носят неустранимый характер, в иных случаях,
предусмотренных законодательством Российской Федерации.
8.3. В случае прекращения деятельности Учреждения, аннулирования
соответствующей
лицензии,
лишения его
государственной
аккредитации
по
соответствующей образовательной программе или истечения срока действия
государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе учредитель
и (или) уполномоченный им орган управления Учреждением обеспечивают перевод
совершеннолетних обучающихся с их согласия и несовершеннолетних обучающихся с
согласия их родителей (законных представителей) в другие организации, осуществляющие
образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и
направленности.
В случае приостановления действия лицензии, приостановления действия
государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования
учредитель и (или) уполномоченный им орган управления Учреждения обеспечивают
перевод по заявлению совершеннолетних обучающихся, несовершеннолетних обучающихся
по заявлению их родителей (законных представителей) в другие организации,
осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную
аккредитацию основным образовательным программам соответствующих уровня и
направленности.
35
8.

8.4. В случае реорганизации, права и обязанности Учреждения переходят в порядке
правопреемственности. Все управленческие, финансово-хозяйственные документы,
документы по личному составу и другие документы передаются правопреемнику в
соответствии с установленными правилами. При ликвидации все документы учреждения
передаются на хранение в Городской муниципальный архив в соответствии с требованиями
архивных органов силами и за счет Учреждения.
8.5. Изменение типа Учреждения не является его реорганизацией, при изменении типа
учреждения в настоящий Устав вносятся изменения. Изменение типа учреждения
осуществляется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и
нормативными правовыми актами органов местного самоуправления муниципального
образования «город Екатеринбург».
Учреждение при изменении типа вправе осуществлять предусмотренные настоящим
Уставом виды деятельности на основании лицензии, свидетельства о государственной
аккредитации, выданных Учреждению до изменения его типа, до окончания срока действия
таких документов, при этом не требуются переоформление документов, подтверждающих
наличие лицензий, в соответствии с законодательством о лицензировании отдельных видов
деятельности и переоформлении иных разрешительных документов.
9.
ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ К УСТАВУ
9.1. Изменения (дополнения) к Уставу, новая редакция Устава согласовываются с
Департаментом по управлению муниципальным имуществом Администрации города
Екатеринбурга, Департаментом финансов Администрации города Екатеринбурга,
Департаментом экономики Администрации города Екатеринбурга, утверждаются
Учредителем и регистрируются в установленном законодательством Российской Федерации
порядке.
9.2. Изменения (дополнения) к Уставу Учреждения направляются для согласования в
Департамент по управлению муниципальным имуществом Администрации города
Екатеринбурга, Департамент финансов Администрации города Екатеринбурга, Департамент
экономики Администрации города Екатеринбурга, в случае если вносимые изменения
(дополнения) относятся к вопросам, относящимся к компетенции указанных органов.
Новая редакция Устава Учреждения принята
Общим собранием трудового коллектива
протокол № 1 от 11.01. 2016 года

36

37